FR280 -- Tâche à faire pour le premier examen

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• N'oubliez pas de brancher vos écouteurs -- la prise se trouve près du clavier de votre ordinateur de laboratoire.
• Vous pouvez aller directement à la page d'accueil du site, si vous voulez. Là, vous n'avez qu'à taper le nom d'un des poètes pour trouver une liste de tous les poèmes de ce poète qui se trouvent sur le site. Lisez-en plusieurs, si vous voulez! Ceux qui portent le symbole d'une note musicale sont aussi lus à haute voix.
• Si vous le préférez, vous pouvez aller directement aux poèmes entre lesquels vous aurez à choisir pour votre analyse. N'oubliez pas d'en faire imprimer le texte avant de quitter le site.

La page d'accueil général -- Poésie française

Le poème de Du Bellay -- «France, mère des arts...» (des Regrets)

Le poème de Ronsard -- «Quand vous serez bien vieille...»

Pour vous aider un peu

En général:

Ecoutez attentivement votre poème, et l'orthographe du XVIe siècle ne semblera pas si étrange. Vous trouverez ci-dessous l'orthographe moderne de certains termes.

• Quel est le contexte du poème (dans la poésie du poète, dans son style, ses idées, sa vie, etc.)?

• Quelle est la forme du poème? Trouvez-vous des liens entre la forme et le fond?

• A qui parle le poète? Dans quelle situation? Quel sentiment veut exprimer le poète?

• Comment le poète communique-t-il ses sentiments (les images, les rythmes, les sonorités, par exemple)?

Le poème de Du Bellay :

• Orthographe : nourri, longtemps, lait, agneau, nourrice, avoué, réponds, parmi, hiver, hérisser pâture, troupeau

• Langage du XVIe :

• Ores -- désormais

• Que ne me réponds-tu....? -- Pourquoi ne me réponds-tu pas...?

• querelle -- plainte

• parmi -- sur

• n'ont faute de -- ne manquent pas de

• Si je ne suis pourtant... -- Mais pourtant je ne suis pas...

• Images -- Quelle est celle de la France? Celle du poète? Où se trouve le poète? Est-il heureux? Comment les images expriment-elles ses sentiments envers l'endroit où il se trouve? envers la France?

• Allusion mythologique -- Connaissez-vous la légende des frères jumeaux Romulus et Rémus? Quel lien cette légende pourrait-elle avoir avec le thème du poème? avec les images?

Le poème de Ronsard

• Orthographe : dévidant, émerveillant, célébrait, j'étais, Déjà, demi, réveillant, votre, serai, prendrai, foyer, dédain, aujourd'hui.

• Langage du XVIe :

  • Direz -- Vous direz

  • Lors -- A ce moment-là

  • vous n'aurez servante oyante telle nouvelle -- aucune servante, en entendant vos paroles

  • Qui au bruit de mon nom ne s'aille réveillant -- ne manquera de se réveiller, en entendant mon nom

• Situation : à qui s'adresse le poète? Quel est le rapport entre lui et cette personne? Parle-t-il du présent? du passé? de l'avenir? Quelle sera la situation de la femme, à ce moment-là? Comment sera sa vie? Quelle sera la situation du poète? Sa réputation? Quel conseil fait-il, à la fin du poème?

• Par quelles images le poète crée-t-il une image négative de la vieillesse de la femme à qui il s'adresse? Imaginez la vie actuelle de cette jeune, belle femme.

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