Le XVIIIe siècle

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L'encyclopédie

Activités -- La version prototype du projet ARTFL du premier volume

Introduction

Visitez d'abord la page qui présente ce prototype, et parcourez-en la description. Au bas de la page, vous trouverez un lien («Go ahead to search form») qui vous mènera au formulaire de recherche.

Cliquez sur le lien (ou sur celui qui se trouve ci-dessus) et regardez le formulaire. En ce moment, la recherche peut se faire seulement parmi les titres des articles ou sous-articles («Headword»), parmi les auteurs ou parmi les classifications («Théologie», «Histoire naturelle», etc.) Si vous cliquez sur le mot «Headword» ou sur «Classification», on vous présentera une liste de tous les titres ou toutes les classifications qui se trouvent dans ce premier volume.

Une démonstration

Faisons un premier essai. Allez au formulaire de recherches et tapez le titre «alambic» à côté de «Headword». Pressez «Enter» ou cliquez sur «Sumbit query». Vous verrez qu'il n'y a qu'un article ayant ce titre. Le nom suivant, Malouin, est le nom de l'auteur de l'article, et le mot en italiques, chimie, en indique la classification.

1. Cliquez sur «Alambic». Vous verrez le texte de l'article transcrit en caractères modernes.
2. Mais nous voulons aussi voir la page originale sur laquelle se trouve cet article. Si vous cliquez sur le numéro de la page, vous verrez tous les articles de cette page, mais toujours en caractères modernes. Cliquez encore sur «page 242», et voilà! Qu'est-ce que vous remarquez, en étudiant cette page?
3. Retournez maintenant à l'article «alambic» en caractères modernes (en cliquant sur la flèche «back»). Vous voyez d'autres mots en bleu -- des liens à d'autres articles ayant un rapport à celui-ci. Mais ces liens ne fonctionnent pas encore (à moins qu'ils mènent à un article de ce volume), parce que les autres volumes de l'Encyclopédie ne se trouvent pas encore dans la banque de données.
4. Mais en parcourant l'article, vous trouverez un lien que mène à la Planche III des Illustrations. La plupart des planches se trouvent déjà dans la banque de données. Les figures mentionnées sont des détails sur cette même planche. Cliquez sur le lien.
5. Vous verrez la planche, mais le format en est trop petit. Cliquez sur l'image, et la planche remplira l'écran.

Des exercices

Maintenant que vous connaissez le système, parcourez les autres articles indiqués dans les trois exercices ci-dessous, et préparez des réponses aux questions posées. Faites-en une copie, que vous rendrez au début de la classe..

1. Les métiers, l'artisanat, l'industrie.

Acérer (Tapez-en le nom sur le formulaire, ou cliquez sur ce lien.)

Archet (en lutherie)

Appui (en charpenterie -- deux planches à consulter!)

Etudiez-en surtout les Planches. De quoi s'agit-il? Comment ces illustrations et ces articles expriment-ils l'esprit de l'Encyclopédie?

2. En pensant à l'esprit du XVIIIe siècle et aux préoccupations des auteurs que nous étudions, de quelle façon les articles suivants illustrent-ils chacun un aspect de cet esprit? De quelle façon l'autorité (monarchique ou religieuse) pourrait-elle considérer chacun de ces articles «dangereux»?

Agnus scythicus

Aigle -- Choisissez celui de la classification «Hist. nat.», et allez à la page 196. Il s'agit d'un commentaire ajouté par Diderot. C'est un paragraphe indroduit par un astérisque («*L'aigle est un oiseau consacré à Jupiter...»), au milieu de la page 196 -- juste après le lien à «oiseau de proie» et juste avant l'article «aigle (p.196)»

Aschariouns

Adorer (par Diderot)

Assazoé

3. Etudiez le premier paragraphe de l'article «autorité politique» (écrit par Diderot). Pouvez-vous expliquer pourquoi cet article a été le plus controversé des 7 premiers volumes de l'Encyclopédie? Donnez des exemples précis.

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